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                2016年4月自考教育学管理原理历年真题(七)

                来源:48116d.com 作者:江西自考网 浏览量: 2015-01-31
                2016年4月自考教育学管理原理历年真题汇总>>>自考教育学管理原理历年真题(七)

                以下是江西自考网为大家整理的自考教育学《2016年4月自考教育学管理原理历年真题(七)》,供您查阅:


                一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)

                在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

                1.教育预测成败的关键环节是( )

                A.明确预测的目的

                B.搜集预测所需要的数据和资料

                C.选取适合的预测方法

                D.实施预测

                2.被称为“科学管理之父”的人是( )

                A.法约尔 B.泰勒

                C.梅奥 D.巴纳德

                3.所谓教育管理规律就是指( )

                A.教育管理活动中稳定的必然的联系

                B.教育管理工作应遵循的准则和要求

                C.教育管理的措施和手段

                D.教育管理的方法论

                4.为了防止教育行政执法中滥用自由裁量权,必须遵循( )

                A.越权无效原则 B.应急性原则

                C.合法性原则 D.合理性原则

                5.教育财务行政的首要职能是( )

                A.配置教育资源

                B.加强资金管理

                C.提高教育投资效益

                D.筹集充足的教育经费

                6.我国废止科举制度的时间是( )

                A.1898年 B.1905年 C.1911年 D.1949年

                7.我国义务教育的法定年限是( )

                A.6年 B.9年 C.10年 D.12年

                8.“为官择人者治,为人择官者乱”,这句话的提出者是( )

                A.刘邦 B.曹操 C.李世民 D.诸葛亮

                9.教学过程管理是( )

                A.对教师教的过程管理

                B.对学生学的过程管理

                C.对课堂教学过程的管理

                D.对教师教的过程和学生学的过程所构成的双边活动过程的管理

                10.在学校资产中,著作权属于( )

                A.流动资产 B.固定资产

                C.无形资产 D.其他资产

                11.在校学生学习体育知识,培养体育技能技巧的主渠道是( )

                A.课外体育竞赛 B.体育课外活动

                C.学校运动训练 D.体育课

                12.在教育行政活动中,如果机构简单,要求下达命令迅速、准确,一般采用的沟通途径是( )

                A.树形沟通 B.轮形沟通

                C.星形沟通 D.链形沟通

                13.在作出评价结论的方法中,评定者在评定对象的集合之外确定一个标准,然后对每一个体进行评定的方法是( )

                A.个体内差异评定法 B.相对评定法

                C.绝对评定法 D.观察评定法

                14.学校管理中制定计划的第一步是( )

                A.确定工作方案 B.确定工作目标

                C.确定工作过程 D.确定工作手段

                15.依据目的不同,可将学校管理中的检查分为( )

                A.调查性检查、研究性检查和总结性检查

                B.定期检查和不定期检查

                C.专题检查和全面检查

                D.互相检查和自我检查

                二、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分。)

                16.我国教育管理的基本方法有哪些?

                17.教育方针的含义是什么?它有哪些特点?

                18.什么是教育体制?它由哪两大体系组成?

                19.简述学校目标管理过程。

                20.学校管理过程中的执行环节有哪些作用?

                三、论述题(本大题共2小题,每小题12分,共24分)

                21.联系实际论述贯彻教育管理科学性原则的要求。

                22.何谓论功行赏原则?试结合实际分析我国教育人事行政强调这一原则的主要原因。

                四、案例分析题(本大题16分)

                23. 张校长的两次听课

                张某已连续七年担任校长。一天,他在事先未打招呼的情况下,听了年轻的周老师的一节课。由于周老师准备不足,情绪也有些紧张,因此这节课的质量不高。下课后,周老师心理负担很重,正要向校长解释,不料校长却抢先说:“这节课没有反映你教学的真实水平。我要再听你一节课,时间由你定,到时通知我去听课。”

                几天后,张校长又听了周老师的一节课。这节课讲得很精彩。课后,张校长对周老师说:“这才是你教学的实际水平!”周老师听了很受鼓舞,并下决心提高自己的教学水平。三年后,周老师成为该校教学骨干,并获全区教学比赛一等奖。

                问题:①这个案例反映了张校长哪些教师管理思想?

                ②你从中获得了哪些启示?

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